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臨床醫學系簡介

臨床醫學系成立于2002年,畢業生至今已達20000余人,目前在校生3400余人。臨床醫學系開設有臨床醫學專業,下設診斷、內科、兒科、預防、外科、五官科、婦產科7個教研室。臨床醫學專業是學校的主干專業,專業的教育特色是在學生掌握理論知識的基礎上,著重培養臨床專業技能操作,讓學生掌握一技之長。臨床醫學系師資雄厚,分別從鄭州大學醫學院、河南中醫藥大學等高校以及鄭州各大醫院中聘請了一大批專家教授任教,現有專兼職教師90名,專任教師63名,兼職教師27名,其中副高以上職稱64名,占71.1%。臨床醫學專業經過多年發展,現已被評為“鄭州市的重點專業”、“鄭州市示范專業”、“河南省特色專業建設點”、“河南省品牌專業建設點”、“河南省專業綜合改革試點”。

圖1 臨床醫學系部分教師合影

臨床醫學系針對學生在校期間開展了“院前急救技能”、“心電圖技能”和“平產接生技術”三項特色技能培訓,同時學生可考取公共營養師、推拿按摩師、育嬰師、心理咨詢師等國家職業資格證書,畢業時“多證”在手,就業競爭力更強,近三年就業率已達到95%以上。

臨床醫學系擁有校內大型實訓基地——臨床診療中心,該中心是模擬醫院工作環境而建設的實訓中心,建筑面積達10000余平方米。分別設有診斷多媒體技能實訓室、內科技能實訓室、兒科實訓室、外科實訓室、急救實訓室、婦產科實訓室、五官科實訓室等,現有教學儀器設備3034臺/件,總價值達1700多萬元,實訓課開出率為100%。臨床醫學專業校外實訓基地規模宏大,有附屬醫院2所,校外教學實習醫院60余所,三甲醫院占70%以上。

內科、兒科教研室簡介

我校內兒科教研室成立于2002年,承擔了我校臨床醫學、中醫學、醫學影像技術、醫療美容技術和醫療康復技術等專業的《診斷學》、《內科學》、《兒科學》、《臨床醫學概論》等課程的教學任務。

內兒科教研室師資力量雄厚,老、中、青階段教師相結合,年齡、職稱和學歷結構相對合理。

內兒科實訓室擁有5個多媒體網絡智能實訓室、1個心電圖實訓室、1個綜合穿刺實訓室和5個多功能體格檢查實訓室。實訓室開設基本檢查法與一般檢查頭頸部檢查、頭頸部檢查、胸肺部檢查、肺臟聽診、心臟檢查、心臟聽診、腹部檢查、腹部觸診、脊柱、四肢、神經反射檢查、心電圖描計等實訓項目。此外,它也是我校心電圖特色技能培訓基地。

圖2 多媒體仿真模擬人腹部觸診實訓

主干課程介紹:

《診斷學》是論述診斷疾病的基礎理論、基本技能和基本方法的一門學科,它是基礎醫學與臨床醫學的橋梁。通過此課程的學習,可以使學生掌握診斷的原理,學會采集、綜合、分析人體資料,運用診斷學的方法由表及里,去偽存真,揭示疾病本質,為進一步學習臨床醫學的各科課程奠定基礎。

《內科學》在臨床醫學中占有極其重要的位置,它的整體性較強、涉及面較廣,與各科聯系十分密切。內科學不僅是臨床醫學各科的基礎,而且與它們存在著密切聯系。結合本專業的特點,圍繞常見病的診斷,從病因與發病機理、病理、臨床表現、實驗室與輔助檢查、治療與預防幾個方面進行討論,幫助學生掌握常見病初步診斷要點與預防,有助于學生在今后的臨床工作中打下扎實的專業基礎。

《兒科學》是臨床醫學專業的一門核心課程。是研究新生兒至青春期小兒的生長發育、健康保健、疾病預防和臨床疾病診治的專業課程。本課程的任務是:培養學生成為臨床職業醫師必備的基本職業素質及兒科學相關的專業基礎知識和基本技能。

外科、五官科教研室簡介

我校外科、五官科教研室成立于2002年,承擔了我校臨床醫學、護理學、助產、中醫、醫學影像技術、醫療美容技術、醫療康復技術等專業的外科學、急診醫學、外科手術學、臨床醫學概要、眼科學、耳鼻喉科學、口腔科學等課程的教學任務。 外五教研室師資力量雄厚,老、中、青教師相結合,年齡、職稱和學歷結構相對合理的師資隊伍。

外科學實訓室擁有1個手術直播間可以同時對2個多媒體視頻示教室進行手術的視頻教學。另外外科實訓室還設有標準手術室1間,手術室3間,外科刷手室1間,更衣室2間,外科急診實訓室3間。實訓室擁有很多大型實訓設備,比如十二孔無影手術燈、多功能手術床、麻醉呼吸機、高頻電刀、單孔冷光燈、術前準備訓練模型、甲種外科手術包、電動吸引器、電動吸痰器、人體氣管插管模型、高級心肺復蘇模型等。

圖3 學生進行外科刷手實訓

我教研室亦是美國心臟協會設立的“美國心臟協會培訓中心”的培訓基地。美國心臟協會(AHA,AmericanHeartAssociation)是心臟病學領域比較重要的學會之一,致力于心臟病和卒中的預防與治療,提供相關繼續教育、流行病學年度報告。目前,我教研室有AHA專業導師6名,開設有心臟救護(HS)、基礎生命支持(BLS)、高級生命支持(ALS)等課程。

婦產科教研室簡介

婦產科實訓室隸屬臨床醫學系,成立于學校建學之初至今已有二十余年歷史,在多年的教學歷程中,婦產科實訓室始終遵循培養具備醫學學科基本理論、基本知識和實驗技能,適應我國社會主義市場經濟建設需要的,德、智、體全面發展的醫學實用性人才。

現有專任教師主要為高級職稱和講師。形成了一支有較強專業實力的教師隊伍。婦產實訓室共4個,分別是:圍產保健實訓室、婦科檢查實訓室、婦科手術實訓室和產房。實訓室擁有很多大型設備列如陰道鏡、胎心監護儀、母子急救模型、婦科檢查模型、分娩機轉模型、四步觸診模型、胎頭吸引器、電動吸引器、會陰側切模型等。所有婦產科的手術器械及操作模型都能滿足各專業同學的需求。

圖4 學生進行婦產科實訓

婦產教研室重視科研工作,積極參與實訓教材、臨床實習醫師手冊等教材的編寫工作,獲得省級課題5項,教研室每年發表科研論文10余篇。

主干課程簡介:

《婦產科學》包括產科學、婦科學、計劃生育三大部分。婦科學是一門研究女性非妊娠期生殖系統的生理和病理改變,并對其進行診斷、處理的臨床醫學學科。包括婦科學基礎、女性生殖系統炎癥、腫瘤、內分泌疾病、生殖器官損傷性疾病、內膜異位癥等。產科學是一門關系到婦女妊娠和產褥全過程,并對該過程中所發生的一切生理、心理和病理的改變進行診斷和處理,以及協助新生命誕生的醫學學科。通常包括產科學基礎、生理產科、病理產科、胎兒及新生兒四大部分。隨著臨床醫學的不斷發展,衛生醫學已經成為產科學的重要組成部分,產前診斷和產前篩查也成為一種重要手段,用以減少新生兒出生缺陷性疾病的發生,達到母嬰健康和提高人口素質的目的。

 

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